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dc.contributor.authorFernando Naiditch-
dc.contributor.authorBettina Steren dos Santos-
dc.date.accessioned2021-08-04T19:56:28Z-
dc.date.available2021-08-04T19:56:28Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn2177-7691-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/17649-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofINTERFACES DA EDUCAÇÃO-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectcritical thinking-
dc.subjectactive pedagogies-
dc.subjectinquiry-base-
dc.titleCritical Thinking and Creative Pedagogies in the Classroom-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-08-04T19:56:26Z-
dc.identifier.doiDOI:10.26514/inter.v11i32-
dc.jtitleINTERFACES DA EDUCAÇÃO-
dc.volume11-
dc.issue32-
dc.spage711-
dc.epage734-
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