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dc.contributor.authorMarlubia Corrêa de Paula-
dc.contributor.authorGleny Terezinha Duro Guimarães-
dc.contributor.authorMaria Manuel da Silva Nascimento-
dc.contributor.authorLorí Viali-
dc.date.accessioned2021-10-06T18:47:32Z-
dc.date.available2021-10-06T18:47:32Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn1676-8965-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/18769-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Sociologia da Emoção (Online)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEDUCAÇÃO-
dc.subjectteoria psicogenética-
dc.subjectemoção-
dc.subjectcampo funcional-
dc.titleContribuições de Henry Wallon: o papel da emoção na aprendizagem-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-10-06T18:47:32Z-
dc.jtitleRevista Brasileira de Sociologia da Emoção (Online)-
dc.volume19-
dc.issue56-
dc.spage181-
dc.epage192-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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