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Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/18961
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSantos, Juliana Batista Pereira dos-
dc.contributor.authorIsabel Cristina Machado de Lara-
dc.date.accessioned2021-10-15T18:47:50Z-
dc.date.available2021-10-15T18:47:50Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.isbn9786587196763-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/18961-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofEducação Matemática em Pesquisa: Perspectivas e Tendências-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleHistória da Matemática e Etnomatemática: articulações possíveis para o ensino de logaritmos-
dc.typebookPart-
dc.date.updated2021-10-15T18:47:49Z-
dc.identifier.doiDOI:10.37885/201202603-
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