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dc.contributor.authorLucilene Bender de Sousa-
dc.contributor.authorLilian Cristine Hübner-
dc.date.accessioned2021-11-05T18:31:00Z-
dc.date.available2021-11-05T18:31:00Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn9999-999X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/19323-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofLinguagem em (Dis)Curso-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectcompreensão leitora-
dc.subjectbons leitores-
dc.subjectperfil de leitores-
dc.titleTraçando o perfil de bons leitores e de leitores com dificuldades de compreensão-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-11-05T18:30:59Z-
dc.identifier.doiDOI:10.1590/1982-4017-200106-2119-
dc.jtitleLinguagem em (Dis)Curso-
dc.volume20-
dc.issue1-
dc.spage97-
dc.epage108-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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