Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/19678
Registro completo de metadatos
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorAlice Saccaro-
dc.contributor.authorMarco Tulio Aniceto Franca-
dc.date.accessioned2021-11-23T13:48:36Z-
dc.date.available2021-11-23T13:48:36Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn0738-0593-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/19678-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofINTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleStop-out and drop-out: The behavior of the first year withdrawal of students of the Brazilian higher education receiving FIES funding-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-11-23T13:48:35Z-
dc.identifier.doiDOI:10.1016/j.ijedudev.2020.102221-
dc.jtitleINTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT-
dc.volume77-
dc.spage102221-
Aparece en las colecciones:Apresentação em Evento



Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.