Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/19833
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dc.contributor.authorPricila Kohls dos Santos-
dc.contributor.authorMarilia Costa Morosini-
dc.date.accessioned2021-11-25T15:00:36Z-
dc.date.available2021-11-25T15:00:36Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2446-9424-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/19833-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofREVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectInternacionalização da Educação-
dc.subjectInternacionalização do currículo-
dc.subjecteducação para a cidadania global-
dc.titleInternacionalização e educação para a cidadania global: a visão de professores universitários.-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-11-25T15:00:35Z-
dc.jtitleREVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-
dc.volume5-
dc.spage01-
dc.epage17-
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