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  3. Artigo de Periódico
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorJoao Batista Mossmann-
dc.contributor.authorEliseo Berni Reategui-
dc.contributor.authorRochele Paz Fonseca-
dc.contributor.authorDebora Nice Ferrari Barbosa-
dc.contributor.authorBernardo Benites Cerqueira-
dc.date.accessioned2021-12-13T14:46:22Z-
dc.date.available2021-12-13T14:46:22Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn1664-1078-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/20312-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofFrontiers in Psychology-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectintervenção neuropsicológica-
dc.subjectexecutive functions-
dc.subjectvideogame-
dc.titleThe Planning of Difficulty Curves in an Exergame for Inhibitory Control stimulation in a school intervention program: a pilot study-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-12-13T14:46:22Z-
dc.identifier.doiDOI:10.3389/fpsyg.2019.02271-
dc.jtitleFrontiers in Psychology-
dc.volume10-
dc.spage2271-
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The_Planning_of_Difficulty_Curves_in_an_Exergame_for_Inhibitory_Control_stimulation_in_a_school_intervention_program_a.pdf1,53 MBAdobe PDFAbrir
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