1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Apresentação em Evento
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/20608
Registro Completo de Metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorJaline Mombach-
dc.contributor.authorPaulo Silas Severo de Souza-
dc.contributor.authorFabrizzio Soares Alves de Melo Nunes Soares-
dc.contributor.authorTiago Coelho Ferreto-
dc.contributor.authorFábio Oliveira-
dc.contributor.authorLara Leal-
dc.date.accessioned2021-12-21T13:46:29Z-
dc.date.available2021-12-21T13:46:29Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/20608-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofAnais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação 2019 (SBIE), 2019, Brasil.-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleAn approach for children's emergent literacy adaptive activities-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2021-12-21T13:46:27Z-
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