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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/20630
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorValderez Marina do Rosário Lima-
dc.contributor.authorRafael Winícius da Silva Bueno-
dc.contributor.authorBORGES, THELMA DUARTE BRANDOLT-
dc.date.accessioned2021-12-21T20:56:53Z-
dc.date.available2021-12-21T20:56:53Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn2179-1309-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/20630-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofCONTEXTO & EDUCAÇÃO-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleISOLAMENTO SOCIAL: PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE O DESLOCAMENTO DAS INTERAÇÕES ACADÊMICAS PARA MEIOS DIGITAIS-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-12-21T20:56:52Z-
dc.jtitleCONTEXTO & EDUCAÇÃO-
dc.volume36-
dc.spage1-
dc.epage13-
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