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dc.contributor.authorKaren Graziela Weber Machado-
dc.contributor.authorGiovana Fernanda Justino Bruschi-
dc.contributor.authorAdriana Justin Cerveira Kampff-
dc.contributor.authorAlam de Oliveira Casartelli-
dc.date.accessioned2022-03-23T11:54:58Z-
dc.date.available2022-03-23T11:54:58Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.isbn2176-1396-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/20914-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofAnais do XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE [recurso 2021 eletrônico] : Inspirações, espaços e tempos da educação : V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE : VII Seminário Internacional sobre Profiss, 2021, Brasil.-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFormação Docente-
dc.subjectEnsino Superior-
dc.subjectPráticas pedagógicas-
dc.subjectInovação Educacional-
dc.subjectFormação Continuada-
dc.titlePROFESSORES APRENDIZES: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INOVAÇÃO NA DIDÁTICA-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2022-03-23T11:54:56Z-
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