Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/21135
Type: masterThesis
Title: A (des)proteção social de adolescentes privados de liberdade em contexto de violência estrutural
Author(s): Staats, Laís Silva
Advisor: Gershenson, Beatriz
Publisher: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Graduate Program: Programa de Pós-Graduação em Serviço Social
Issue Date: 2022
Keywords: MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS
ADOLESCENTES - ASSISTÊNCIA SOCIAL
SERVIÇO SOCIAL
Abstract: A presente dissertação tem como tema as contradições da medida socioeducativa de privação de liberdade que permeiam a proteção social voltada a adolescentes e jovens, tendo como objetivo geral problematizá-las, a fim de contribuir com subsídios teóricos para esse debate. A pesquisa realizada é de natureza qualitativa, à luz do método dialético-crítico, tendo como categorias analíticas a contradição, a totalidade e a historicidade. As categorias explicativas da realidade são: proteção social, adolescências e juventudes, privação de liberdade e violência estrutural. Para atingir o objetivo da pesquisa, realizou-se pesquisa de campo, bibliográfica e documental, cujos dados foram analisados pela técnica de análise textual discursiva, segundo Moraes (2003). Foram realizadas duas entrevistas com profissionais das equipes técnicas de uma unidade de internação da Fase RS; dois prontuários foram acessados e analisados; onze artigos científicos foram selecionados para análise, todos na área do Serviço Social publicados nos anos de 2012 e 2020. As entrevistas com as duas profissionais apontaram possibilidades e desafios, que se intensificaram na pandemia, para a materialização da proteção social dos adolescentes e jovens privados de liberdade.Os prontuários acessados não apresentaram registros que demonstrassem articulação com as políticas sociais externas a unidade de internação, durante o cumprimento da medida socioeducativa de internação, o que demonstra a não materialização do princípio da incompletude institucional. Nesse sentido, as entrevistas e os prontuários indicam para a fragilidade da proteção social de adolescentes e jovens. Ademais, identificou-se que há escassa produção de conhecimento na área do Serviço Social no tocante à temática da pesquisa e que as publicações selecionadas para análise apontam para os avanços normativos para as infâncias, adolescências e juventudes, mas que não ultrapassam a sua formalidade, atravessada pela reprodução de intervenções repressivas do Estado. Como achados dessa dissertação, identificam-se as seguintes contradições: a ausência-presença, proteção-punição, dentro-fora, acesso-violação e inclusão-exclusão. Essas contradições estão interconectadas e evidenciam dimensões estruturais que violentam os adolescentes e jovens a partir de mecanismos de controle social.A contradição ausência-presença diz respeito ao papel paradoxal que o Estado assume na (não) promoção da proteção social; a proteção-punição diz respeito à linha tênue existente entre a proteção e a punição; o dentro-fora e o acesso-violação dizem respeito à privação de liberdade como meio para o acesso a direitos, onde não há a materialização da incompletude institucional, bem como sobre a violação desses direitos no território; e a inclusão-exclusão diz respeito à inclusão que se faz pela exclusão. Portanto, destaca-se nessa dissertação que os adolescentes e jovens privados de liberdade vivem em histórica desproteção social, inclusive na contemporaneidade marcada pela racionalidade neoliberal e de acirramento do conservadorismo.
This dissertation has as its issue the contradictions of socio-educational measures for deprivation of liverty that concern to social protection for adolescents and young people. In order to offer theoretical contributions and support to this debate, the social protection is problematized. The research carried out has qualitative nature, based on the dialectical-critical method. The as analytical categories of the method are: contradiction, totality and historicity. The explanatory categories of the reality are: social protection, adolescence and youth, deprivation of liberty and structural violence. To achieve the research purpose, a field, bibliographical and documentary research were carried out, which the data were analyzed based on the discursive textual analysis technique, according to Moraes (2003). Two interviews were carried out with professionals at the technical team that work at the Fase RS; two files of the teenagers and young people were accessed and analyzed; eleven scientific articles were selected for analysis, all in the area of Social Work, published between 2012 and 2020.The interviews with the two professionals pointed out possibilities and challenges for the materialization of social protection for adolescents and young people deprivated of liberty, which were intensified because the Covid-19 pandemic. The files of the teenagers and young people analyzed did not present records that showed articulation with social policies outside the insitution, during the application of the socio-educational measure, which demonstrates the non-materialization of the principle of the institutional incompleteness. For that matter, the interviews and records indicate the leak of social protection for adolescents and young people. Furthermore, it was identified that there is little production of knowledge in the area of Social Work regarding the research's theme, and that the publications selected for analysis point to normative advances regarding to childhood, adolescence and youth, but that do not go beyond its formality, being crossed by the reproduction of the State repressive interventions.As findings of this dissertation, the following contradictions are identified: absence-presence, protection-punishment, inside-outside, access-violation and inclusion-exclusion. These contradictions are interconnected and show structural dimensions that violate adolescents and young people through social control mechanisms. The contradiction absence-presence concerns the paradoxical role that the State assumes in the (non) promotion of social protection; the protection-punishment concerns the fine line between protection and punishment; the inside-outside and the access-violation concern the deprivation of liberty as means for accessing rights, where institutional incompleteness is not materialized, as well as the violation of these rights happens in the territory they live; and the inclusion-exclusion concerns the inclusion through the exclusion. Therefore, this dissertation highlights that adolescents and young people deprived of liberty live in a historical lack of social protection, including in the contemporaneity that is marked by the neoliberal rationality and the intensification of the conservatism.
URI: https://hdl.handle.net/10923/21135
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