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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/22552
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBortolotto, Josiane Woutheres-
dc.contributor.authorDE MELO, GABRIELA MADALENA-
dc.contributor.authorGiana de Paula Cognato-
dc.contributor.authorVIANNA, MÔNICA RYFF MOREIRA-
dc.contributor.authorCarla Denise Bonan-
dc.date.accessioned2022-08-15T14:15:24Z-
dc.date.available2022-08-15T14:15:24Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn1074-7427-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/22552-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofNeurobiology of Learning and Memory (Print)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectMemory-
dc.subjectadenosine A1 receptors-
dc.subjectadenosine A2A receptors-
dc.titleModulation of adenosine signaling prevents scopolamine-induced cognitive impairment in zebrafish-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2022-08-15T14:15:23Z-
dc.identifier.doiDOI:10.1016/j.nlm.2014.11.016-
dc.jtitleNeurobiology of Learning and Memory (Print)-
dc.volume118-
dc.spage113-
dc.epage119-
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