1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Apresentação em Evento
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/23852
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dc.contributor.authorCHANIN, RAFAEL-
dc.contributor.authorSANTOS, ALAN-
dc.contributor.authorAfonso Henrique Corrêa de Sales-
dc.contributor.authorNASCIMENTO, NICOLAS-
dc.date.accessioned2023-03-21T14:49:17Z-
dc.date.available2023-03-21T14:49:17Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.isbn9789897585623-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/23852-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofProceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education, 2022, Brasil.-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectSoftware Engineering Education-
dc.subjectBehavior-Driven Development-
dc.subjectAgile Development-
dc.subjectActive Learning-
dc.titleTeaching BDD in Active Learning Environments: A Multi-study Analysis-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2023-03-21T14:49:16Z-
dc.identifier.doiDOI:10.5220/0011057300003182-
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