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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/27250
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRaquel Thais Soares Peixoto-
dc.contributor.authorAdriana Justin Cerveira Kampff-
dc.date.accessioned2025-07-22T13:50:04Z-
dc.date.available2025-07-22T13:50:04Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.isbn9788598084985-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/27250-
dc.language.isopt_BR-
dc.publisherUNOESC-
dc.relation.ispartofRecursos digitais na escola: volume 4-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFormação de Professores-
dc.subjectPandemia-
dc.subjectEducação Básica-
dc.subjectAlfabetização-
dc.subjectCompetências Digitais Docentes-
dc.titleREFLEXÕES SOBRE COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOCENTES: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORAS ALFABETIZADORAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA-
dc.typebookPart-
dc.date.updated2025-07-22T13:50:03Z-
dc.publisher.placeJoaçaba-
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