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dc.contributor.authorCarla Spagnolo-
dc.contributor.authorAna Margô Mantovani-
dc.contributor.authorBettina Steren dos Santos-
dc.contributor.authorCesar Augusto Muller-
dc.date.accessioned2016-07-21T21:02:22Z-
dc.date.available2016-07-21T21:02:22Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn1982-9949-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8567-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofReflexão e Ação (Online)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFormação Docente-
dc.subjectTic's-
dc.titleAs tecnologias da informação e da comunicação como mediador no processo de formação docente:Um recorte nos grupos de trabalho da ANPED ? 2009 a 2012-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-07-21T21:02:21Z-
dc.jtitleReflexão e Ação (Online)-
dc.volume22-
dc.issue1-
dc.spage203-
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