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dc.contributor.authorFlorentino, josé-
dc.contributor.authorCleoni Maria Barboza Fernandes-
dc.date.accessioned2016-07-29T12:03:59Z-
dc.date.available2016-07-29T12:03:59Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.issn1518-3483-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8639-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofRevista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectprática pedagógica-
dc.subjectParadigma da complexidade-
dc.subjectFormação docente-
dc.titleEDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE: possibilidade de de uma relação mais orgânica-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-07-29T12:03:59Z-
dc.jtitleRevista Diálogo Educacional (PUCPR. Impresso)-
dc.volume11-
dc.issue32-
dc.spage167-
dc.epage186-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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