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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/8745
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dc.contributor.authorSônia Elisa Marchi Gonzatti-
dc.contributor.authorMaria Inês Côrte Vitória-
dc.date.accessioned2016-08-03T20:43:13Z-
dc.date.available2016-08-03T20:43:13Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.issn2237-0315-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8745-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofRevista Cocar-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPIBID-
dc.subjectFormação de professores-
dc.subjectPolíticas Públicas-
dc.titleFormação de Professores: algumas significações do PIBID como política pública-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-08-03T20:43:12Z-
dc.jtitleRevista Cocar-
dc.volume7-
dc.issue14-
dc.spage34-
dc.epage42-
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