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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/8756
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dc.contributor.authorMichele Martelet-
dc.contributor.authorMarilia Costa Morosini-
dc.date.accessioned2016-08-04T19:50:55Z-
dc.date.available2016-08-04T19:50:55Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.issn2179-8435-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8756-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofEducação Por Escrito-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFormação de professores-
dc.titleO programa de bolsas de incentivo à docência (PIBID) e a abordagem do ciclo das políticas: estabelecendo relações entre a formação de professores, a universidade e o contexto emergente-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-08-04T19:50:54Z-
dc.jtitleEducação Por Escrito-
dc.volume1-
dc.spage68-
dc.epage80-
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O_programa_de_bolsas_de_incentivo_a_docencia_PIBID_e_a_abordagem_do_ciclo_das_politicas_estabelecendo_relacoes_entre_a_formacao_de_professores_a_universidade_e_o_contexto_emergente.pdf437,69 kBAdobe PDFAbrir
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