DC Field | Value | Language |
dc.contributor.author | Vanisa Fante Viapiana | - |
dc.contributor.author | Euclides José Mendonça Filho | - |
dc.contributor.author | Rochele Paz Fonseca | - |
dc.contributor.author | Claudia H. Giacomoni | - |
dc.contributor.author | Lilian M. Stein | - |
dc.date.accessioned | 2016-10-10T19:00:51Z | - |
dc.date.available | 2016-10-10T19:00:51Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.issn | 1678-7153 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10923/9303 | - |
dc.language.iso | en | - |
dc.relation.ispartof | Psicologia: Reflexão e Crítica | - |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | desenvolvimento de instrumentos de avaliação | - |
dc.subject | desempenho escolar | - |
dc.subject | matemática | - |
dc.title | Development of the Arithmetic Subtest of the School Achievement Test-Second Edition | - |
dc.type | Article | - |
dc.date.updated | 2016-10-10T19:00:50Z | - |
dc.identifier.doi | DOI:10.1186/s41155-016-0045-5 | - |
dc.jtitle | Psicologia: Reflexão e Crítica | - |
dc.volume | 29 | - |
dc.issue | 1 | - |
dc.spage | 39 | - |
Appears in Collections: | Artigo de Periódico
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