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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2019	A estruturação de subprojetos de Química do Pibid na forma de uma Comunidade de Prática: vivências desse modo de formação de professores no Rio Grande do Sul	Marcus Eduardo Maciel Ribeiro; Maurivan Güntzel Ramos
2020	A desvalorização do professor: percepções de professores participantes de um programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática	FERREIRA, VALERIA OLIVEIRA; Adriane Dal Bó; Marcelo Prado Amaral-Rosa; Valderez Marina do Rosário Lima; Maurivan Güntzel Ramos
2020	Editorial	Maria do Carmo Galiazzi; Maurivan Güntzel Ramos; Valderez Marina de Rosário Lima
2019	Estudo da relação entre experiência e inovação na cultura contemporânea	Denise de Sena Pinho; Maurivan Güntzel Ramos
2019	As perguntas dos estudantes sobre combustíveis e a pesquisa em sala de aula: contribuições para a aprendizagem de Química Orgânica	Simone Mertins; Carla Melo da Silva; Lorita Aparecida Veloso Galle; Maurivan Güntzel Ramos
2019	Varredura Heurística sobre Mônadas no Brasil: análise das publicações no Portal de Periódicos Capes	Daniela da Costa; Carla Melo da Silva; Simone Mertins; Carolina da Costa; Marcelo Prado Amaral Rosa; Maurivan Güntzel Ramos
2019	Neurociencia cognitiva en la clase: de la especulación a la ciencia	Estrella Thomaz; Maurivan Güntzel Ramos
2019	Pesquisa em sala de aula e narrativas docentes: análise por Mônadas Narrativas	Carla Melo da Silva; Simone Mertins; Marcelo Prado Amaral Rosa; Daniela da Costa; Maurivan Güntzel Ramos
2019	Perspectivas docentes frente à falta de protagonismo e a descontextualização do ensino de Ciências	Aline Reginato; Daniela da Costa; Marcelo Prado Amaral-Rosa; Maurivan Güntzel Ramos; Valderez Marina de Rosário Lima