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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2018
Percepções dos estudantes de pedagogia relacionadas à sua formação docente: um estudo de caso em curso de modalidade híbrida
Inácio, Maria Elizete
2019
As percepções de professores de ciências de um município do interior do estado do Rio Grande do Sul sobre as contribuições dos seminários de formação continuada para suas práticas pedagógicas
Schwantes, Cristiane Ribeiro
2019
O diário de aula como ferramenta motivacional para a formação docente de estudantes do curso de pedagogia, participantes do PIBID
Rodrigues, Hemini Machado
2019
Professor por escolha?: um estudo sobre como os estudantes de licenciaturas constroem sua carreira docente
Malinoski, Sabrina
2019
Práticas de alfabetização em contextos de 1º ano do ensino fundamental: retratos de um cenário escolar público estadual e um municipal
Omitto, Melina Borges
2019
Estreantes no ofício de ensinar na educação profissional e tecnológica
Wiebusch, Eloisa Maria
2017
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: implicações de uma política pública nacional numa escola de Porto Alegre
Schneider, Carolina Chagas
Descoberta
Autor
2
Breda, Adriana
2
Machado, Viviane Guidotti
2
Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel
2
Silva, Marcelo Oliveira da
2
Simon, Marinice Souza
2
Spagnolo, Carla
1
Araújo, Ana Paula
1
Bassoto, Gabriela Viana
1
Bicca Júnior, Walter Romeu
1
Bierhalz, Crisna Daniela Krause
.
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Assunto
19
PEDAGOGIA
11
EDUCAÇÃO CONTINUADA
11
ENSINO SUPERIOR
9
PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL
8
PRÁTICA DE ENSINO
6
APRENDIZAGEM
6
CIÊNCIAS - ENSINO
6
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
6
ENSINO FUNDAMENTAL
6
MATEMÁTICA - ENSINO
.
próximo ►
Data de submissão
5
2019
4
2018
12
2017
15
2016
11
2015
6
2014
10
2013
11
2012
8
2011
15
2010
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próximo ►