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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2021Analyzing the Presentation of Multilingual User Reviews in Accommodation WebsitesDiego Moreira da Rosa; Natanael Kuniechik; Soraia Raupp Musse; Milene Selbach Silveira
2019Construindo uma Identidade Coletiva em prol do Pertencimento e Permanência em Cursos da Área de ComputaçãoAna Paula Bacelo; Cristina Moreira Nunes; Milene Selbach Silveira
2020Design Characteristics to stimulate Technological Appropriation and Student-Centered Design in a VLEs contextMárcia Cardoso; Milene Selbach Silveira
2020Straight to the Point - Evaluating What Matters for You: A Comparative Study on Playability Heuristic SetsFelipe Sonntag Manzoni; Tayana Uchôa Conte; Milene Selbach Silveira; Simone Diniz Junqueira Barbosa
2020Badges for all: using gamification to engage HCI studentsMilene Selbach Silveira
2019Processo de Adaptação de Objetos de Aprendizagem com a inserção de Técnicas de Learning AnalyticsJoão Pedro Dewes Guterres; Milene Selbach Silveira; Otavio Parraga
2019Bringing Life to the Classroom: Engaging Students through the Integration of HCI in SE ProjectsMilene Selbach Silveira; Alessandra Costa Smolenaars Dutra
2020Exploring creativity and learning through the construction of (non-digital) board games in HCI coursesMilene Selbach Silveira
2019Praticando a teoria no ensino de IHC: dinamizando aulas teóricas com o uso de atividades práticasMilene Selbach Silveira
2020Construindo o aprendizado de forma coletiva: criação de jogos para exploração de conceitos em uma disciplina de IHCMilene Selbach Silveira