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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2021Etnomatemática e História da Matemática: o Algoritmo da Multiplicação e Diferentes Modos de MatematizarJuliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara
2021O ensino de logaritmos a partir da articulação entre História da Matemática e EtnomatemáticaJuliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara
2020O Processo Pedagógico no Ensino da Matemática para Estudantes com Paralisia CerebralDilson Ferreira Ribeiro; Isabel Cristina Machado de Lara
2021Possibilidades de propostas na escola envolvendo diferentes jogos de linguagemLetiane Oliveira da Fonseca; Luís Tiago Osterberg; Isabel Cristina Machado de Lara
2021Educação financeira crítica em quadrinhos: uma análise das práticas discursivas de estudantes do Ensino FundamentalGabriela Dutra Rodrigues Conrado; Isabel Cristina Machado de Lara
2020PROPOSTAS DE EDUCAÇÃO E ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL: METANÁLISE EM ALGUMAS PRODUÇÕES ACADÊMICASRIBEIRO, DILSON FERREIRA; Isabel Cristina Machado de Lara; LIMA, VALDEREZ MARINA DO ROSÁRIO
2021Resolução de algoritmos e de problemas de adição e subtração: uma análise de estratégias utilizadas por estudantes com diagnóstico ou prognóstico de discalculiaJosé Ricardo Barbosa Cardoso; Isabel Cristina Machado de Lara
2021Percepções de um grupo de professores de Matemática da Educação Básica em relação à estratégia de ensino Aplicação de Modelos <br>Perceptions of a group of teachers of Mathematics of Basic Education in relation to the teaching Application of ModelsSOUSA, EMERSON SILVA DE; Isabel Cristina Machado de Lara
2021Subteste de aritmética: desempenho de estudantes com indícios de discalculia do desenvolvimentoAVILA, LANUZIA ALMEIDA BRUM; Isabel Cristina Machado de Lara
2021O uso de software para o ensino de Matemática no Ensino Médio: um mapeamento de produções brasileirasGARCIA, FERNANDA DOS SANTOS; MÜLLER, THAÍSA JACINTHO; Isabel Cristina Machado de Lara