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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2015
A noção de idoneidade didática e seu uso na formação de professores de matemática
Adriana Breda
;
Vicenç Font
;
Valderez Marina do Rosário Lima
2015
Papel das TIC nos trabalhos de conclusão do mestrado profissional em matemática em rede nacional: o contexto do Rio Grande do Sul
Adriana Breda
;
Valderez Marina do Rosário Lima
;
Marcos Villela Pereira
2012
A etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção da subjetividade
Adriana Breda
;
Valderez Marina do Rosário Lima
;
Gleny Terezinha Duro Guimarães
2013
Torre de Hanói Virtual e a Construção do Conceito de Função Exponencial no Ensino Médio
Adriana Breda
;
Viviane Beatriz Hummes
;
Valderez Marina do Rosário Lima
2015
Propuestas de incorporación de contenidos matemáticos de nivel superior en la educación básica: un estudio de los trabajos finales de curso del Máster Profesional en Matemáticas en la Red Nacional
Adriana Breda
;
Vicenç Font
;
Valderez Marina do Rosário Lima
2016
Estudio de caso sobre el anális didáctico realizado en un trabajo final de un máster para profesores de matemáticas en servicio
Adriana Breda
;
Valderez Marina do Rosário Lima
2011
Etnomatemática sob dois pontos de vista: a visão ?D?Ambrosiana? e a visão Pós-Estruturalista
Adriana Breda
;
Valderez Marina do Rosário Lima
2016
Estudo de caso sobre análise em didática realizado em um trabalho final do Mestrado Profissional PROFMAT Brasil
Adriana Breda
;
Vicenç Font
;
Valderez Marina do Rosário Lima
;
Marcos Villela
;
José Fernandes da Silva
2016
ESTUDO DE CASO SOBRE ANÁLISE EM DIDÁTICA REALIZADO EM UM TRABALHO FINAL DO MESTRADO PROFISSIONAL PROFMAT
Adriana Breda
;
Valderez Marina do Rosário Lima
;
Marcos Villela
;
Vicenç Font
;
José Fernandes da Silva
2018
Componentes e indicadores de los criterios de idoneidad didáctica desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico
Adriana Breda
;
Vicenç Font
;
Valderez Marina do Rosário Lima
;
Marcos Villela
Descoberta
Autor
11
Vicenç Font
4
Marcos Villela
2
José Fernandes da Silva
2
Marcos Villela Pereira
1
Gleny Terezinha Duro Guimarães
1
Luis R. Pino-Fan
1
Vicenç Font Moll
1
Viviane Beatriz Hummes
1
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
Assunto
2
Análisis didáctico
2
criterios de idoneidad
2
Mestrado profissional em matemática
2
trabajo de fin de máster
1
análise didática
1
Análisis didáctic
1
conceitos
1
conteudos matemáticos
1
critérios de idoneidade
1
Critérios de Idoneidade Didática
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2017
4
2016
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2015
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2013
1
2012
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