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Data de publicação
Título
Autor(es)
2020
A constituição do sujeito professor-orientador de feiras de ciências
Gallon, Mônica da Silva
2021
O capital científico nas crenças e atitudes de professores pedagogos em relação ao ensino de ciências
Gatto, Bibiana Abech
2021
Percepções sobre a prática docente e sentimentos dos professores de ciências e matemática durante a pandemia: uma análise à luz do TPACK
Teixeira, Luana Correia de Melo
2021
Indicadores qualitativos da argumentação dialógica e educação pela pesquisa no ensino de ciências
Borges, Thelma Duarte Brandolt
2021
Sistemas apostilados de ensino e autonomia docente em educação em ciências e matemática: um diálogo com José Contreras
Ortiz, Gabriel Santos
2021
Construção de indicadores socioeducativos a partir da experiência museal no programa escola-ciência do museu de ciências e tecnologia da PUCRS
Giglio, Roberta
2020
Clube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar: uma análise à luz da teoria de Philippe Perrenoud
Gonçalves, Tatiane Alves
2021
Dialógica da inovação
Rodrigues, Talissa Cristini Tavares
2021
Narrativas de experiências com a pesquisa como princípio educativo: da educação infantil à educação profissional técnica de nível médio
Silva, Carla Melo da
Descoberta
Autor
1
Borges, Thelma Duarte Brandolt
1
Gallon, Mônica da Silva
1
Gatto, Bibiana Abech
1
Giglio, Roberta
1
Gonçalves, Tatiane Alves
1
Ortiz, Gabriel Santos
1
Rodrigues, Talissa Cristini Tavares
1
Silva, Carla Melo da
1
Teixeira, Luana Correia de Melo
Assunto
1
ENSINO PARTICULAR
1
ESCOLAS
1
FEIRA DE CIÊNCIAS
1
INOVAÇÃO
1
MATEMÁTICA - ENSINO
1
MUSEU DE CIÊNCIAS - RIO GRANDE DO...
1
NÃO INDEXADO
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PEDAGOGIA
1
PESQUISA EDUCACIONAL
1
PROFESSORES
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2
2020