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Issue Date
Title
Author(s)
2021
A Educação para a inteireza e sua perspectiva de (trans)formação do Professor de Educação Infantil
Andreia Mendes dos Santos
;
Dinorá Meinicke
2018
Ações Pedagógicas no cotidiano da Educação Infantil
Andreia Mendes dos Santos
;
Ana Carolina Brandão Veríssimo
;
Fabiane da Motta Botton
2017
As crianças na cidade: a educação infantil como um prato cheio de aprendizagens
Andreia Mendes dos Santos
;
Ana Carolina Brandão Veríssimo
;
Diogo Silveira Heredia Y Antunes
, et al
2019
Jogos de linguagem e ensino de matemática: uma análise de sua utilização na Educação Infantil
Luciane Santorum Fredrich
;
Isabel Cristina Machado de Lara
2018
O BRINCAR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA DIVERSÃO À GARANTIA DE DIREITO(S)
Ana Carolina Brandão Veríssimo
;
Andreia Mendes dos Santos
;
Anita Cristina Campos Costa
2017
Organização curricular na educação infantil: o cotidiano e a rotina como experiências pedagógica
Andreia Mendes dos Santos
;
Sintia Lucia Fae Ebert
2017
Organização curricular na educação infantil: o cotidiano e a rotina como experiências pedagógica
Andreia Mendes dos Santos
;
Sintia Lucia Fae Ebert
2017
Práticas pedagógicas na educação infantil: a alimentação como campo de experiência e um prato cheio de aprendizagens
Ana Carolina Brandão Veríssimo
;
Andreia Mendes dos Santos
;
Fábio Soares da Costa
, et al
2017
Práticas pedagógicas na educação infantil: a alimentação como campo de experiência e um prato cheio de aprendizagens
Ana Carolina Brandão Veríssimo
;
Andreia Mendes dos Santos
;
Fábio Soares da Costa
, et al
2017
Princípios norteadores de uma atuação na educação infantil em uma perspectiva da Educação Inclusiva
Nathália Moraes
;
Priscilla Wagner Sternberg
;
Gabriela Dal Forno Martins
, et al
2015
Resolução de problemas na Educação Infantil: uma análise do uso da estrutura multiplicativa
Letícia da Silva Pimentel
;
Isabel Cristina Machado de Lara