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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2015A percepção dos discentes quanto aos recursos tecnológicos de informação e comunicação que contribuem nos processos de aprendizagemCardoso, Paloma
2005Dificuldades com a linguagem específica nas aulas de física e o educar pela pesquisaSpies, Áurea Inês
2016O aprender como produção humana: os sentidos subjetivos acerca da aprendizagem produzidos por adolescentes em situação de vulnerabilidade social-
2015Memória e Museus de ciências: a compreensão de uma experiência museal a partir da recuperação das memórias dos visitantesSouza, Vanessa Martins de
2006A história de vida do professor: uma caminhada determinante para a construção de práticas pedagógicas no uso dos recursos tecnológicosVargas, Patrícia Leal de
2015Minimetragens: um olhar (psico)pedagógico sobre a escolarização através de uma oficina de aprendizagemBaum, Virginia Dornelles
2017Objetos de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: limites e possibilidades no letramento de alunos de uma escola particular de Porto AlegreLázaro, Fernando Vieira
2012Tecnologias no ensino e aprendizagem de trigonometria: uma meta-análise de dissertações e teses brasileiras nos últimos cinco anosCassol, Vanessa Jurinic
2017A valorização das perguntas por professores em aulas de química: estudo de casos múltiplosSpecht, Cristiano Centeno
2014Aprendizagem de estatística na EJA com tecnologia: uma sequência didática com base nos registros de representação semióticaLima, Reinaldo Feio