Programação visual para introdução ao ensino de programação na Educação Superior: uma análise prática.

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/12162

Tipo:	Article
Título:	Programação visual para introdução ao ensino de programação na Educação Superior: uma análise prática.
Autor(es):	Elisangela Ribas Guilherme Dal Bianco Regis Alexandre Lahm
In:	RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação
Data de Publicação:	2016
Volume:	14
Número:	2
Página Inicial:	1
Página Final:	10
Palavras-chave:	Pensamento Computacional programação visual Scratch
URI:	http://hdl.handle.net/10923/12162
ISSN:	1679-1916
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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