Democratização escolar e mobilidade social na França: a Sociologia empírica de Beaud, Truong e Pasquali

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Tipo:	Article
Título:	Democratização escolar e mobilidade social na França: a Sociologia empírica de Beaud, Truong e Pasquali
Autor(es):	MÉZIÉ, NADÈGE Alexandre Anselmo Guilherme MEDAETS, CHANTAL
In:	PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
Data de Publicação:	2021
Volume:	16
Página Inicial:	1
Página Final:	27
URI:	https://hdl.handle.net/10923/17191
DOI:	DOI:10.5212/PraxEduc.v.16.16202.001
ISSN:	1809-4031
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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