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Resultados em Itens:
Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2015Análise Textual Discursiva com apoio do software SPHINXMarlúbia Corrêa de Paula; Lorí Viali; Gleny Terezinha Duro Guimarães
2015Uso do Software Sphinx durante a realização de análise textual discursiva: outros percursosMarlúbia Corrêa de Paula; Lorí Viali; Gleny Terezinha Duro Guimarães
2013Nomeação e fluência verbal em portadores de esclerose múltiplaRonei Guaresi; Vera Wannmacher Pereira; Mirna Portuguez; Lorí Viali
2016Como os licenciandos de biologia de uma universidade privada do sul do país usam softwares educacionais autoraisThaína Saldanha dos Santos; Joao Bernardes da Rocha Filho; Regis Alexandre Lahm; Lorí Viali
2015O estudo da geometria plana e espacial a partir da construção de um caleidoscópioDaniela Fouchard Severo; Lorí Viali; Joao Bernardes da Rocha Filho
2012Contribuições de uma unidade de aprendizagem para a compreensão de conceitos estatísticos com o recurso da planilhaMárica Loureiro da Cunha; Lorí Viali
2014A transposição didática para o uso de TIC na educação básica: reflexões a partir de um estudo de casoMarlubia Corrêa de Paula; Lorí Viali
2015Uso de geotecnologias no ensino de ciênciasRosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2015Formação de Professores e Uso de TIC: Desafios e Possibilidades?Rosana Maria Luvezute Kripka; Lorí Viali; Regis Alexandre Lahm
2015Percepções de professores sobre modelagem matemática a partir do objeto de aprendizagem ?decifrando mapas, tabelas e gráficos´Danusa Bonotto de Lara; Morgana Scheller; Lorí Viali