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Percorrendo por Assunto aprendizagem

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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2011A educação pela pesquisa, o questionamento e a crítica: propostas viáveis para ensinar e aprenderIonara Barcellos Amaral; Valderez Marina do Rosário Lima
2016A experiência museal sob a perspectiva do Modelo Contextual de Aprendizagem: uma compreensão a partir das memórias de longo prazo dos visitantesVanessa Martins de Souza; Ana Maria Marques da Silva
2016A experiência museal sob a perspectiva do Modelo Contextual de Aprendizagem: uma compreensão a partir das memórias de longo prazo dos visitantesVanessa Martins de Souza; Ana Maria Marques da Silva
2016A função da linguagem na sala de aula: percepções de professores de Ciências e MatemáticaMorgana Streicher; Danusa Bonotto; Maurivan Güntzel Ramos
2015A juçara vai à escola: aprendizagem entre pessoas, coisas e instituiçõesMarcelo Gules Borges; Isabel Cristina de Moura Carvalho; Steil, Carlos Alberto
2015A linguagem no ensino de Matemática e Ciências na visão dos professores: problematizando os discursos docentesAlessandro Pinto Ribeiro; Mayara de Araujo Saldanha; Jonatha Daniel dos Santos, et al
2022Aplicativos de Realidade Mista para a aprendizagem de Matemática e Ciências para estudantes da Educação Básica com deficiência visual: uma revisão da literaturaSusana Seidel Demartini; Isabel Cristina Machado de Lara
2013Aprendentes do aprender: um exercício de Análise Textual DiscursivaMaria do Carmo Galiazzi; Maurivan Güntzel Ramos
2012Aprendizagem em Química em Grupos colaborativosMarcus Eduardo Maciel Ribeiro; Maurivan Güntzel Ramos
2015As perguntas dos estudantes sobre a combustão da vela: um estudo da complexificação do conhecimentoCamila Carvalho de Souza; Fabiana Pauletti; Maurivan Güntzel Ramos
2015As perguntas dos estudantes: uma possibilidade de identificar a transição do conhecimento cotidiano para o científicoLisandra Catalan do Amaral; Estrella Thomaz; Maurivan Güntzel Ramos
2022AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA ANATOMIA RADIOGRÁFICA EM INCIDÊNCIAS OCLUSAIS COM O USO DO AMBIENTE VIRTUAL MOODLEROSE CANTARELLI MOROSOLLI, ALINE; SILVA FERRAZ, EDUARDO; REJANE BRÜCKER, MÁRCIA, et al
2015Contribuições da Neurociência para o Ensino e Aprendizagem de Conceitos Científicos In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em CiênciasLuciana Richter; V M SOUZA; Simone Krause Suecker, et al
2017Development and content validity of the CENA Program for Educational Training on the Neuropsychology of Learning, with an emphasis on executive functions and attentionJanice da Rosa Pureza; Rochele Paz Fonseca
2017Educação em Ciências e Matemática: a função da linguagem no contexto da sala de aulaRosana Maria Luvezute Kripka; Everton Luís Luz de Quadros; Rosane Alves Pretto de Oliveira, et al
2009Eventos Estressores e Estratégias de Coping em Adolescentes: Implicações na AprendizagemFernanda Bastani Busnello; Luiziana Souto Schaefer; Christian Haag Kristensen
2020Fechamento das escolas na pandemia de COVID-19: impacto socioemocional, cognitivo e de aprendizagemRochele Paz Fonseca; Giovana Coghetto Sganzerla; Larissa Valency Enéas
2012Grupos Colaborativos Como Estratégia de Aprendizagem em Aulas de QuímicaMarcus Eduardo Maciel Ribeiro; Maurivan Güntzel Ramos
2021Indecisão e Maturidade Vocacional, Autoeficácia e Personalidade em Adolescentes Com e Sem SuperdotaçãoVera Alice Pereira Silva; Dalton Breno Costa; Marianne Farina, et al
2011Laboratório de Aprendizagem da PUCRS: uma prática a ser compartilhadaValéria Raymundo; Márcia Cristina Moraes; Rosana Gessinger, et al
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