| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Gabriela Cattani Delord | - |
| dc.contributor.author | Rafael Porlán | - |
| dc.contributor.author | Gleny Terezinha Duro Guimarães | - |
| dc.date.accessioned | 2019-05-27T18:48:14Z | - |
| dc.date.available | 2019-05-27T18:48:14Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | 2443-9991 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10923/14804 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | - |
| dc.relation.ispartof | Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | análisis del discurso | - |
| dc.subject | innovación | - |
| dc.subject | investigación en la escuela | - |
| dc.title | La innovación en la enseñanza de las ciencias también es una cuestión política e ideológica. I:La génesis y fundamentos del Proyecto IRES | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.date.updated | 2019-05-27T18:48:14Z | - |
| dc.jtitle | Revista Internacional de Investigación e Innovación Educativa | - |
| dc.volume | 01 | - |
| dc.issue | 95 | - |
| dc.spage | 01 | - |
| dc.epage | 14 | - |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Periódico
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