Relação entre atenção e desempenho em leitura, escrita e aritmética em crianças

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Tipo:	Article
Título:	Relação entre atenção e desempenho em leitura, escrita e aritmética em crianças
Autor(es):	Elissandra Serena Abreu Vanisa Fante Viapiana Adriana R. B. Hess Hosana Alves Gonçalves marcia sartori Claudia H. Giacomoni Lilian M. Stein Rochele Paz Fonseca
In:	AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Data de Publicação:	2017
Volume:	16
Página Inicial:	458
Página Final:	467
Palavras-chave:	aprendizagem desempenho escolar escrita atenção visuoespacial Teste de Cancelamento dos Sinos leitura
URI:	http://hdl.handle.net/10923/16264
DOI:	DOI:10.15689/ap.2017.1604.12989
ISSN:	2175-3431
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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