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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/19439
Tipo: doctoralThesis
Título: Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: conhecimento dos professores, adaptação e evidências de validade da escala KADDS e características diagnósticas em crianças
Autor(es): Silva, Marcos Antônio Shreder da
Orientador: Kristensen, Christian Haag
Editor: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Programa: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Fecha de Publicación: 2021
Palabras clave: HIPERATIVIDADE
TRANSTORNO DA FALTA DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE
PROFESSORES
PSICOLOGIA INFANTIL
Resumen: 
URI: https://hdl.handle.net/10923/19439
Aparece en las colecciones:Dissertação e Tese

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