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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/25735
Tipo: Article
Título: EVALUATION OF LEARNING: THE QUESTION OF FUTURE TEACHERS AS PROTAGONISTS OF THE PROCESS
Autor(es): Valderez Marina do Rosário Lima
En: Reflexão e Ação (versão eletrônica)
Fecha de Publicación: 2022
Volumen: 30
Número: 1
Primera página: 186
Última página: 200
URI: https://hdl.handle.net/10923/25735
DOI: DOI:10.17058/rea.v30i1.15131
ISSN: 1982-9949
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