Movimento, ritmo e expressão (MRE) como ferramenta de oficinas artísticas e culturais para crianças de uma comunidade da zona sul de Porto Alegre-RS

Abstract

O presente trabalho trata-se de uma Produção Artística desenvolvida em uma comunidade localizada na Zona Sul de Porto Alegre, tendo como público alvo estudantes do 5°ano de uma escola municipal. A pesquisa buscou identificar qual a percepção em crianças de 10 a 12 anos em relação a manifestações artísticas e culturais após uma intervenção prática que exploram o Movimento, o Ritmo e a Expressão? Tendo como principal objetivo analisar se ocorrem mudanças na percepção das mesmas, após duas semanas de oficinas práticas e uma manifestação artística e cultural, afim de sensibilizar os alunos sobre a importância do bem-estar-físico, mental e social. Como metodologia podemos destacar que é uma pesquisa quanti-qualitativa, realizada com 27 crianças de 10 a 12 anos. A proposta foi verificar a opinião delas em relação a atividades culturais e artísticas antes e após uma intervenção em forma de oficinas de dança, ginástica e capoeira. Entre os principais resultados estão melhorias no bem estar mental, físico e social e que mais de 90% dos alunos envolvidos demonstraram interesse em continuar participando de oficinas de MRE e também de manifestações artísticas e culturais.