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Issue Date	Title	Author(s)
2019	Um olhar para as relações na introdução da educação inclusiva no colégio militar de Porto Alegre: reflexões a partir de Buber	Becker, Caroline
2019	Autoconhecimento emocional do professor: a preocupação com a pessoa, antes do profissional	Almeida, Lucia Helena Diniz de
2019	A prática socrática na educação infantil: diálogo, obediência e medo	Köhnlein, Geverton Felipe
2019	Formação continuada para docentes da educação básica: uso da tecnologia como apoio as aulas presenciais	Costa, Daguilaine Lima da
2019	Violência na escola e desenvolvimento moral: um estudo com estudantes do ensino médio de uma escola pública de Porto Alegre	Machado, Ana Paula
2017	Initial Motivation and Pedagogical Support to Physical Education Academics of Unipampa-Rs as Spaces to Learn Positively	Marcio Alessandro Cossio Baez; MOSQUERA, JUAN JOSÉ MOURIÑO; Claus Dieter Stobäus
2017	TEACHING IN TWO CYCLES OF PROFESSIONAL LIFE: A COMPARATIVE BRAZILIAN CASE STUDY	JORDANA WRUCK TIMM; Claus Dieter Stobäus; MORIÑO MOSQUERA, JUAN JOSÉ
2018	O COMPROMETIMENTO DOS ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA, RELACIONADO À SUA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE	maria elizete inácio; Claus Dieter Stobäus
2018	COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS E O PAPEL DO PROFESSOR ORIENTADOR NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU	Carolina Schaan Pessano; Claus Dieter Stobäus
2017	Educação em Saúde como prática pedagógica para doação de sangue	CARLA KOWALSKI; SUSY VIANA RIBEIRO; Claus Dieter Stobäus