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Percorrendo por Assunto MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO

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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2009De mãos dadas com a leitura: a hermenêutica de Paul Ricoeur na formação de leitores de séries iniciaisEichenberg, Renata Cavalcanti
2006De Sherlock Holmes a Shakespeare: um caminho a ser descoberto : projeto de ensino de literatura : o leitor como foco, o professor como mediadorBortolon, Daniela
2015Dependência de internet na aceitação e uso de um ambiente virtual de aprendizagemTerra, Jefferson Azevedo
2015Desenvolvimento profissional docente no contexto da aprendizagem ubíqua: um modelo para o ciclo de formação continuadaValletta, Debora
2019Diferentes usos da matemática: uma possibilidade da etnomatemática como método de ensinoOsterberg, Luis Tiago
2006Diretrizes para a construção de softwares educacionais de apoio ao ensino de MatemáticaLima, Joelene de Oliveira de
2016Educação emocional na escola: uma proposta possívelMendes, Aline Rocha
2007A educação secundária na província de São Pedro do Rio Grande do sul: a desoficialização do ensino públicoArriada, Eduardo
2010O educar pela pesquisa e a aprendizagem significativa crítica: uma união a favor do aluno na construção da autonomia e de conhecimentosAmaral, Ionara Barcellos
2021Embates discursivos entre o Governo Federal, a BNCC e os marcos legais da educação nacional: uma abordagem dialógicaCatuci, Norberto Niclotti
2012Ensinando conceitos de matemática a partir de jogos online na 7ª serie do ensino fundamental: desafios e oportunidadesRubi, Geiseane Lacerda
2012O ensino de ciências e a pesquisa em sala de aula na perspectiva de pais e alunosDelord, Gabriela Carolina Cattani
2009Ensino de estatística com e sem recursos tecnológicos: uma investigação com normalistasZeferino, Rosane Scandolara
2006Estudo de estratégias metodológicas e avaliativas para superar dificuldades de matemática em nível médio identificadas por meio do SAEB – 2003Vargas, Maria Cattani
2010Estudo do desenvolvimento do pensamento geométrico por alunos surdos por meio do Multiplano no ensino fundamentalArnoldo Junior, Henrique
2014A ficção e o ensino da matemática: análise do interesse de estudantes em resolver problemasSilva, Leandro Millis da
2010Força como interação: uma proposta de ensino fundamentada na teoria da aprendizagem significativaBaccon, Lucilene
2007A inserção da informática como instrumento de pesquisa para a qualificação do processo didático no ensino profissionalizanteSchwingel, Alexandra Maria
2012A interação da modelação com as TIC: uma análise no interesse dos estudantes em aprender matemáticaMachado, Alexandre Leiria
2022A interação docente na produção de textos nos anos finais do ensino fundamental em contexto de ensino híbridoMorais, Virgínia Maria de
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