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Autor(es)
2015
A importância das experiências docentes desde o início da licenciatura da área científi ca para uma formação qualifi cada de professores
Maurivan Güntzel Ramos
2017
A Interdisciplinaridade na escola: dificuldades e desafios
Lanuzia Almeida Brum Ávila
;
Diego Vargas Matos
;
Ana Lúcia Purper Thiele
, et al
2015
A pergunta na aprendizagem em Química: identificação de falhas conceituais na linguagem dos estudantes
Lorita Aparecida Veloso Galle
;
Juliana Grosze Nipper Carvalho
;
Marcus Eduardo M. Ribeiro
, et al
2023
A pesquisa como princípio educativo em aulas online de ciências e matemática na educação básica
Gabriela dos Santos Pícoli
;
José Luís Schifino Ferraro
2015
A pesquisa em sala de aula: uma revisão bibliográfica
Mônica da Silva Gallon
;
Vanessa Martins de Souza
;
Maria Elena Tobolski Prasniski
, et al
2015
Alfabetização científica de professores da educação básica
Maurivan Güntzel Ramos
;
Carolina de Barros Vidor
;
Ana Maria Marques da Silva
, et al
2015
As perguntas dos estudantes: uma possibilidade de identificar a transição do conhecimento cotidiano para o científico
Lisandra Catalan do Amaral
;
Estrella Thomaz
;
Maurivan Güntzel Ramos
2019
As perguntas em sala de aula: percepções de estudantes de Ensino Fundamental e Médio
Simone Mertins
;
Maurivan Güntzel Ramos
2018
Currículo, cultura e cidadania: a produção de saberes para o exercício democrático na educação básica
Mônica da Silva Gallon
;
José Luís Schifino Ferraro
;
Marícia da Silva Ferri
, et al
2017
Development and content validity of the CENA Program for Educational Training on the Neuropsychology of Learning, with an emphasis on executive functions and attention
Janice da Rosa Pureza
;
Rochele Paz Fonseca
2018
Estudo das demandas presentes nas perguntas formuladas pelos estudantes do ensino fundamental sobre o tema 'Alimentos'
Lorita Aparecida Veloso Galle
;
Maurivan Güntzel Ramos
2017
Narrativas de Professores de Ciências da Natureza: experiências com a pesquisa em sala de aula
Carla Melo da Silva
;
Fabiana Pauletti
;
Maurivan Güntzel Ramos
2016
O interesse dos alunos em aprender ciências e matemática na escola
Mayara Medaglia Leães de Souza
;
Paulo Sergio Souza de Souza
;
Maurivan Güntzel Ramos
2017
Percepção dos estudantes em relação à pesquisa em sala de aula de Ciências
Lorita Aparecida Veloso Galle
;
Maurivan Güntzel Ramos
2017
Percepções de interdisciplinaridade de professores de Ciências e Matemática: Um Exercício de Análise Textual Discursiva
Valderez Marina de Rosário Lima
;
Maurivan Güntzel Ramos
2016
Percepções de professores da educação básica acerca do conceito de inclusão
André Luis Menezes
;
Roberta Chiesa Bartelmebs
;
Maurivan Güntzel Ramos
, et al
2016
Pesquisa em Sala de Aula: os interesses dos estudantes manifestados por meio de perguntas sobre a queima da vela
Lorita Aparecida Veloso Galle
;
Fabiana Pauletti
;
Maurivan Güntzel Ramos
2016
Universidade e Escola Básica: Observatório de Educação/PUCRS/ DEBCAPES- uma investigação em parceria
Cleoni Maria Barboza Fernandes
;
Andreia Mendes dos Santos