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Autor(s)
2011
Análise de uma proposta construtivista de ensino de frações por meio da resolução de problemas
Polese, Felipe Oneda
2006
Auto-regulação da aprendizagem: atuação do pedagogo em espaços não-escolares
Frison, Lourdes Maria Bragagnolo
2008
O uso de porcentagem no cotidiano dos alunos
Dias, Rozangela Vieira
2010
Educação empreendedora transformando o ensino superior: diversos olhares de estudantes sobre professores empreendedores
Martins, Silvana Neumann
2013
A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu: reflexão da vida e formação a partir das escritas de si
Hossein, Tatiana Spíndola
2010
Análise de erros em testes de hipóteses: um estudo com alunos de engenharia
Sebastiani, Renate Grings
2018
Aproximações entre neurociência e educação: algumas considerações a partir de metanálise qualitativa
Richter, Luciana
2018
A prática pedagógica na formação de professores com o uso de TDIC sob o foco das objetivações de Agnes Heller: Brasil e Portugal num estudo de caso múltiplo integrado
Paula, Marlúbia Corrêa de
2018
Conselhos gestores de unidades de conservação: espaços de aprendizagem através da participação social
Marques, Ketulyn Füster
2018
Oficinas de aprendizagem como estratégia de intervenção no ensino técnico e superior
Schutz, Anelise
Descubrimiento
Autor
3
Claus Dieter Stobäus
2
Baum, Virginia Dornelles
2
Sebastiani, Renate Grings
1
Almeida, Marcus Mello de
1
Amaral, Lisandra Catalan do
1
ANDERSON JACKLE FERREIRA
1
Baccon, Lucilene
1
Barroso, Rita de Cássia Amorim
1
Bassoto, Gabriela Viana
1
Bauermann, Laura
.
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Tema
14
PROFESSORES - FORMAÇÃO PROFISSIONAL
11
CIÊNCIAS - ENSINO
8
MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
7
PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL
7
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
6
MATEMÁTICA - ENSINO
5
QUÍMICA - ENSINO
4
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
4
ESTATÍSTICA - ESTUDO E ENSINO
4
PRÁTICA DE ENSINO
.
siguiente ►
Fecha de sumisión
10
2020 - 2022
56
2010 - 2019
19
2005 - 2009