O uso de mapas conceituais na avaliação de saberes em estrutura da matéria no ensino básico

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/15018

Tipo:	Article
Título:	O uso de mapas conceituais na avaliação de saberes em estrutura da matéria no ensino básico
Autor(es):	Ana Paula Santos Rebello Lisiane Araujo Pinheiro Joao Bernardes da Rocha Filho
In:	Areté (Manaus)
Data de Publicação:	2016
Volume:	9
Número:	19
Página Inicial:	254
Página Final:	268
Palavras-chave:	Ensino de Ciências Ensino Médio Politécnico Mapas Conceituais Aprendizagem significativa
URI:	http://hdl.handle.net/10923/15018
ISSN:	1984-7505
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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