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Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/8569
Tipo: Article
Título: Formação inicial de professor e prática reflexiva: um estudo no contexto das teorias motivacionais contemporâneas
Autor(es): Marilene Batista da Cruz Nascimento
Bettina Steren dos Santos
Josevânia Teixeira Guedes
In: Interfaces Científicas - Educação
Data de Publicação: 2014
Volume: 2
Número: 3
Página Inicial: 159
Palavras-chave: Processos motivacionais
Prática reflexiva
URI: http://hdl.handle.net/10923/8569
ISSN: 2316-333X
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