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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2019CLUBE DE CIÊNCIAS COMO UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO: CONCEPÇÕES DE MONITORES SOBRE ENSINAR CIÊNCIASGARCIA LIPPERT, BEATRIZ; FOGAÇA ALBUQUERQUE, NATHÁLIA; Valderez Marina do Rosário Lima
2019Intervenções psicopedagógicas e Discalculia do Desenvolvimento: uma Revisão Sistemática da LiteraturaLanúzia Almeida Brum Avila; Valderez Marina do Rosário Lima; Isabel Cristina Machado de Lara
2019CLUBE DE CIÊNCIAS COMO UM ESPAÇO DE FORMAÇÃO: CONCEPÇÕES DE MONITORES SOBRE ENSINAR CIÊNCIASGARCIA LIPPERT, BEATRIZ; FOGAÇA ALBUQUERQUE, NATHÁLIA; Valderez Marina do Rosário Lima
2019Aprender com modelagem: relações entre modelagem (matemática) e processos criativosMADRUGA, ZULMA ELIZABETE DE FREITAS; Valderez Marina do Rosário Lima
2019Professional knowledge building in teacher education: some reflections based on Gur-Ze?evAlexandre Anselmo Guilherme; Valderez Marina do Rosário Lima
2019Clubes de Ciências e contribuições para a formação docente: uma análise narrativaBRANDOLT BORGES, THELMA DUARTE; SILVA, CARLA MELO; Valderez Marina do Rosário Lima

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