A reconstrução da prática docente de ciências por meio do Educar Pela Pesquisa: uma experiência dialógica envolvendo pesquisadores, professores, pais e estudantes.

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/11760

Tipo:	Article
Título:	A reconstrução da prática docente de ciências por meio do Educar Pela Pesquisa: uma experiência dialógica envolvendo pesquisadores, professores, pais e estudantes.
Autor(es):	Valderez Marina do Rosário Lima Maurivan Guntzel Ramos João Batista Siqueira Harres Gabriela Caolina Cattani Delord
In:	REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
Data de Publicação:	2016
Volume:	15
Página Inicial:	476
Página Final:	500
Palavras-chave:	ensino de ciências interação universidade-escola educar pela pesquisa formação continuada de professores
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11760
ISSN:	1579-1513
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

Arquivos neste item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
A_reconstrucao_da_pratica_docente_de_ciencias_por_meio_do_Educar_Pela_Pesquisa_uma_experiencia_dialogica_envolvendo.pdf		179,14 kB	Adobe PDF	Abrir Exibir