A influência da relação professor-estudantes na aprendizagem disacente: percepções de professores de Ciências e Matemática

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/12076

Type:	Article
Title:	A influência da relação professor-estudantes na aprendizagem disacente: percepções de professores de Ciências e Matemática
Author(s):	Deise Nivia Reisdoefer Eliana Maria Mallmann Teixeira Maurivan Güntzel Ramos
In:	Revista Exitus
Issue Date:	2017
Volume:	7
Issue:	3
First page:	64
Last page:	87
Keywords:	Relação professor-estudante Afetividade aprendizagem em Ciências e Matemática
URI:	http://hdl.handle.net/10923/12076
ISSN:	2237-9460
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

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