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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/20586
Tipo: Article
Título: Circuito de equações: uma estratégia para a aprendizagem ativa
Autor(es): Cassiano Scott Puhl
Thaísa Jacintho Müller
Isolda Gianni de Lima
En: REVEMAT
Fecha de Publicación: 2019
Volumen: 14
Número: 2
Primera página: 1
Última página: 18
Palabras clave: Aprendizagem ativa
Circuito de questões
Interação
Ensino Fundamental
URI: https://hdl.handle.net/10923/20586
DOI: DOI:10.5007/1981-1322.2019.e57310
ISSN: 1981-1322
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

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