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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/27209
Tipo: doctoralThesis
Título: A arquitetônica da escrita significativa: análise dos relatos pessoais de estudantes do ensino fundamental sobre a pandemia da covid-19
Autor(es): Sousa, Auxiliador Jairo de
Orientador: Delanoy, Cláudio Primo
Editor: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Programa: Programa de Pós-Graduação em Letras
Fecha de Publicación: 2025
Palabras clave: ESCRITA - ASPECTOS PSICOLÓGICOS
EPIDEMIAS
ENSINO PÚBLICO
LINGUÍSTICA
Resumen: 
URI: https://hdl.handle.net/10923/27209
Aparece en las colecciones:Dissertação e Tese

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