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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2017
Política curricular para a educação integral: formação de professores no Brasil e em Portugal
Bittencourt, Zoraia Aguiar
2017
A formação de professores em comunidades de prática por meio da participação no PIBID de química em instituições de ensino superior no Estado do Rio Grande do Sul
Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel
2017
Contribuições do TCC para a formação de professores pedagogos: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior
Moura, Josiel da Rosa
2017
A formação continuada de professores: o design thinking como perspectiva inovadora e colaborativa na educação básica
Spagnolo, Carla
2017
Desenvolvimento profissional docente na interlocução universidade e escola de educação básica
Leirias, Cláudia Martins
2017
Um olhar acerca do sentido da experiência na formação de professores
Santana, Anthony Fábio Torres
2017
(Re)configurações do agir modelagem na formação continuada de professores de matemática da educação básica
Bonotto, Danusa de Lara
2017
Estudo das contribuições do Pibid para a formação de professores de química no Brasil: análise de produções acadêmicas no período de 2010-2015
Souza, Camila Carvalho de
2017
Práticas pedagógicas no curso de pedagogia: para uma relação entre teoria e prática
Machado, Viviane Guidotti
2017
Desafios educacionais criativos associados às práticas docentes: estudo de caso considerando RPG educacional
Pool, Mário Augusto Pires
Descoberta
Autor
1
Bittencourt, Zoraia Aguiar
1
Bonotto, Danusa de Lara
1
Leirias, Cláudia Martins
1
Machado, Viviane Guidotti
1
Moura, Josiel da Rosa
1
Pool, Mário Augusto Pires
1
Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel
1
Santana, Anthony Fábio Torres
1
Schneider, Carolina Chagas
1
Souza, Camila Carvalho de
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Assunto
2
CRIATIVIDADE (EDUCAÇÃO)
2
EDUCAÇÃO CONTINUADA
2
ENSINO SUPERIOR
2
PEDAGOGIA
2
QUÍMICA - ENSINO
1
ALFABETIZAÇÃO
1
CIBERCULTURA
1
CURRÍCULO UNIVERSITÁRIO
1
EDUCAÇÃO - POLÍTICAS PÚBLICAS
1
EDUCAÇÃO BÁSICA
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