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2014Education and Health: Epidemiological Indicators Can Improve the Continuing Education ProcessClaus Dieter Stobäus; ÉRICO FAUSTINI
2014Positive Psychology and Emotional Schedule: Building Healthy Self-ConstructionClaus Dieter Stobäus; MOSQUERA, JUAN J. M.
2014RESILIÊNCIA E EDUCAÇÃO: APORTES TEÓRICO-PRÁTICOS PARA A DOCÊNCIACARLA DA CONCEIÇÃO LETTNIN; JAMILE ZACHARIAS; ALINE ROCHA MENDES; KARINA PACHECO DOHMS; Juan José Mouriño Mosquera; Claus Dieter Stobäus
2014A PESSOA DO LEITOR/ESCRITOR DURANTE SUA GRADUAÇÃO: FATOS, SENTIMENTOS E POSSIBILIDADESmilena ramos; Claus Dieter Stobäus; Maria Inês Corte Vitória
2014PSICOLOGIA POSITIVA E BEM-ESTAR DOCENTE: ESTADO DE CONHECIMENTO (CAPES 2011- 2012)JORDANA WRUCK TIMM; Claus Dieter Stobäus; Juan José Mouriño Mosquera
2014Reading and Writing in Graduation: Requirement or Pleasure?Claus Dieter Stobäus; milena ramos; Maria Inês Corte Vitória; Juan José Mouriño Mosquera
2014Avaliação do conhecimento sobre asma em docentes de cursos de graduação relacionados à saúdeCidade, Simone Falcão
2014Aprendizagem da geometria: a etnomatemática como método de ensinoVelho, Eliane Maria Hoffmann
2014Aplicação de técnicas de geoprocessamento para subsidiar a análise e tomada de decisão no âmbito da educaçãoChesini, Talita Sganderla
2014Letramento científico em ciências: investigando processos de mediação para a construção dos saberes científicos em espaços não formais de ensinoAmaral, Lisandra Catalan do