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2009
Avaliação de uma oficina sobre biomas brasileiros junto à licenciandos em ciências biológicas, utilizando o sensoriamento remoto como ferramenta
Santos, Juliana Mariani
2010
O processo de significação da experiência museal: um estudo sobre o contexto pessoal de professores de ciências
Soares, Charles Tiago dos Santos
2008
Grupos de estudo: uma possibilidade para qualificar a aprendizagem em ciências nas séries iniciais
Fagundes, Suzana Margarete Kurzmann
2016
Integração entre cultura científica e cultura artística no ensino de ciências
Flores, José Francisco
2010
Pensamento complexo: representações de professores de ciências e matemática
Martinelli, Rodiane Ouriques
2015
A interdisciplinaridade, pelo olhar de um grupo de professores de ciências da rede municipal de Canoas, RS, Brasil
Gallon, Mônica da Silva
2015
Interdisciplinaridade no ensino de ciências: uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolar
Bicca Júnior, Walter Romeu
2019
As percepções de professores de ciências de um município do interior do estado do Rio Grande do Sul sobre as contribuições dos seminários de formação continuada para suas práticas pedagógicas
Schwantes, Cristiane Ribeiro
2021
Construção de indicadores socioeducativos a partir da experiência museal no programa escola-ciência do museu de ciências e tecnologia da PUCRS
Giglio, Roberta
2020
Clube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar: uma análise à luz da teoria de Philippe Perrenoud
Gonçalves, Tatiane Alves
Descubrimiento
Autor
1
Bicca Júnior, Walter Romeu
1
Fagundes, Suzana Margarete Kurzmann
1
Flores, José Francisco
1
Gallon, Mônica da Silva
1
Giglio, Roberta
1
Gonçalves, Tatiane Alves
1
Martinelli, Rodiane Ouriques
1
Santos, Juliana Mariani
1
Schwantes, Cristiane Ribeiro
1
Silva, Carla Melo da
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Tema
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2
ENSINO FUNDAMENTAL
2
INTERDISCIPLINARIDADE (EDUCAÇÃO)
2
MUSEU DE CIÊNCIAS - RIO GRANDE DO...
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ECOLOGIA - ESTUDO E ENSINO
1
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EDUCAÇÃO FÍSICA - ENSINO
1
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MORIN, EDGAR - CRÍTICA E INTERPRE...
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2010 - 2019
2
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